南澳大学(UniSA)教师Jackie O’Flaherty博士和David Morris博士凭借对教学工作做出的突出贡献，在教学办公室(OLT)举办的2013年澳大利亚大学教育奖(Australian Awards for University Teaching)颁奖礼上分别荣获了国家级奖项和2.5万澳元的奖金。
南澳大学校长David Lloyd教授说，南澳大学追求卓越教学的努力能够得到全国的认可，这对于我们来说是一项莫大的荣誉。“当今社会，教师除了开展好教学工作，还必须积极创新，掌握学习心理学，真正做到对学生负责”，Lloyd教授说，“很高兴Jakie和David教授多年来优秀的教学成果获得了国家的认可，正是因为他们的努力，南澳大学学生才能够获得最佳的学习体验。”
Jackie O’Flaherty博士是澳大利亚获得杰出教学奖(Award for Teaching Excellence)的13名教师之一。她曾是一名成功的研究科学家，在经历了一段健康危机后，她重新审视了自己的人生，最终认识到教学和分享科学才是真正能够激发自己内心热情的工作。Jackie博士开发的虚拟课堂和同学之间相互辅导等多种创新教学方式被健康科学学院、南澳大学以及澳大利亚公开大学联盟(Open Universities Australia)高校的课程广泛采用，用来辅助各种学习模式(在校学习、非全日制学习和远程学习)下的教学工作。
南澳大学艺术、建筑与设计学院高级讲师David Morris博士是澳大利亚获得(Award for Programs that Enhance Learning)的9名教师之一。在过去20年中，Morris博士采用体验式学习法，增强了设计与建造专业学生的学习效果，获得了优秀教学课程设计奖项的认可。南澳大学学生设计与建造课程(Student Design and Construction)在澳大拉西亚地区同类课程中开设时间最早、内容最丰富。Morris博士说，这门课程的目标是通过体验式学习法，使学生在学习设计理论的同时参与从概念构思到实际建造整个过程，增强学生的学习效果。学生设计与建造课程获得了相关建筑行业的高度评价，并将继续得到教学、设计和组织团体奖项的青睐。多篇评论和文章以这门课程为主题进行了研究和讨论。
