累积中国志愿工作经验 医生在国大推广新概念社区活动
陈来荣医生（右二）指导一组学生如何与慈善组织合作，为年长者推出预防跌倒受伤的项目，他向学生讲解使用拐杖，让学生能指导年长者正确使用助行器的方式。
学园陈来荣医生在云南为贫困村民做出的贡献，多次获得中国官方肯定。他在国大开设“整合式课程经验”课程，指导学生跟慈善组织合作设计社区活动，反应良好。新加坡本地医生陈来荣过去10多年来长期在中国云南参加志愿医疗工作，他因此深刻体会到要帮助人得先取得他们的信任。陈来荣（51岁）去年加入新加坡国立大学陈爱丽丝与彼德（College of Alice and Peter Tan）寄宿型学院( 前称青龙木学院），担任外展及社区联系主任。除了在学院里执教，他也与学生分享他在云南从事义务工作的经验。他去云南推行各种改善农民生活的项目，包括鼓励农民栽种收成更高的玉米品种。最初经常碰壁，因为无论出示多少研究报告证明新品种的好处，农夫还是怀疑他别有居心。对农民的担忧，陈来荣是后知后觉的。原来农民的想法是，虽然现有品种产量不足以满足一年的需求，但至少可以让他们吃上10个月。若种植新品种失败了，像陈来荣这样的义工不用负责任，却会影响农民一家的生计。陈来荣为贫困村民所做出的贡献，多次获得中国官方肯定，中国外国专家局曾颁发“友谊奖”和“云南省彩云奖”给他。
目前，他负责在陈爱丽丝与彼德学园指导“整合式课程经验”（Capstone Experience）。整合式课程经验是该学院的特殊课程。这项一学期的课程，由学生组成小组，跟一些机构合作设计和推行社区活动。学生还必须做学术研究、写报告和呈现报告等。学生可通过该课程累积大学学分，但成绩不会影响大学总积分。陈来荣去年指导的一组学生就跟一个慈善组织合作，为参加组织活动的年长者推出预防跌倒受伤的活动。除了给年长者上课掌握预防跌倒的知识，学生还设计游戏让他们了解身体功能退化会导致跌倒的风险增加，并请医生义工为年长者提供免费的白内障检验。展开这些活动之前，陈来荣安排学生每周到慈善组织和乐龄人士互动。这样做的目的，是为了促进学生和年长者的交流，让他们更愿意接受年轻人的建议。印度籍学生舒班（18岁，电脑系三年级）是参与活动的其中一名学生。他受访时说，平时上课难得接触年长者，这次经验让他扩大视野，学到如何跟年长者交流，以及了解他们面对的问题。整合式课程经验学术主任邱淑娟博士解释，这项课程符合学院推行的“活跃公民和社区参与”理念，让学生学以致用，把参与社会服务的精神发扬光大。她补充道，学院也希望学生进行的社区活动是可持续的，接下来进入学院的学生也能与同样的合作伙伴延续之前所开展的活动。
大学学院计划每年吸引至少30名学生参加这个项目。虽然人数不多，但参与项目的学生所推出的活动会引起“涟漪”效果，吸引其他学生也加入他们的行列，一起为社区服务。有一组学生还为一所中学设计生活技能及指导项目，小组成员陈健伟（23岁，生命科学系二年级）发现，他们在招募学院同学成为中学生导师时，不少同学都不计酬劳积极参加。这跟他在中学和高中时代，遇到同学为了累积分数而参加社区服务的情况很不同。他认为，这得归功于学院成功营造了积极参加社区服务的风气。
