学前母语教师将参加，一系列活动提升能力。为提高学前母语教育素质，教育服务雇员联合会计划推出一系列活动，提升学前母语教师们的教学能力，如为母语幼教安排特别训练课程，让他们更能够做好自己的本分；此外，它也将安排他们到具有文化象征意义的地方参观，如晚晴园和小印度等，让他们能够把更多的知识融入课程中。教育服务雇员联合会执行秘书洪鼎基说：“华文教育能够给孩子灌输重要的价值观，这对处于成长期的孩子们非常重要。”洪鼎基也是宏茂桥集选区议员。另外，教育服务雇员联合会也希望促进教师和幼儿家长之间的关系。它和学前交流网络昨天在新加坡管理大学草坪上召集了800名教师和家长一同做集体运动。随后，他们排成了一个心形，象征他们对幼教行列的热忱与奉献。
人民行动党社区基金吉丰区幼稚园母语教师万紫千（58岁）说：“我们会鼓励家长参与幼稚园的活动，如郊游等。现在的家长要求比以前高，有时他们提出的要求似乎不合理，但和他们面对面交谈后，多数其实很能够谅解学校的情况。所以教师和家长间的沟通很重要。”为吸引更多人加入学前领域，教育服务雇员联合会正与幼儿培育署及幼教业者商讨如何改进教师的待遇，职业发展和社会形象。责推展集装箱计划的新加坡儿童会会长许俊辉表示，为了进一步扩大计划效益，儿童会两年前成立集装箱计划校友会，集合曾在求学时期参加这项计划的学生，并举办一系列活动让这些青少年有机会回馈社会。
让青少年在放学后有个活动空间进行增益活动的“集装箱计划”，今年步入第20个年头。配合社会和教育环境的改变，负责推展这项计划的新加坡儿童会接下来将把计划重点放在向学生灌输志愿服务的精神，并鼓励他们积极回馈社会。新加坡儿童会的第24个集装箱计划（Project CABIN）昨天在实乞纳中学举行推介仪式。出席活动的儿童会会长许俊辉受访时表示，集装箱计划推展至今取得良好成效，为了进一步扩大计划效益，儿童会两年前成立集装箱计划校友会，集合曾在求学时期参加这项计划的学生，并举办一系列活动让这些青少年有机会回馈社会。不过许俊辉强调，集装箱计划依旧关注那些来自特殊家庭，以及可能在校外受到不良影响而误入歧途的学生。他说：“虽然时代改变，但社会还是存在一些家庭背景比较特殊的学生，我们的计划将持续通过不同活动吸引他们参与，从中培养他们的自信心。”
每年平均一所中学加入计划，主要针对中学生的集装箱计划自1994年推展以来，每年平均有一所中学加入该计划。计划目的是让青少年在放学后，利用“集装箱”内的设备进行有益身心的活动。学生可通过参加活动加强社交能力、知识和领导才能，避免在校外受到不良影响。至今，从这项计划中受益的学生多达8万名。位于巴西立的实乞纳中学是最新参与计划的第24所中学。在儿童会提供的1万元补助下，校方去年将一间教室改装成“集装箱”，并取名为“Chillbox”。里头除了设有微软Xbox游戏机、桌上足球（table soccer）及各类纸板游戏外，来自儿童会的青年工作者也会经常到集装箱与学生交流，提供辅导和援助。实乞纳中学校长刘聚洪受访指出，全校约700名学生中，大约四分之一来自低收入家庭，另外还有不少学生在没有父母的陪伴下，或在单亲家庭环境中成长，这些因素都可能让他们较容易在校外受到不良影响。他说：“过去，学生放学后不太想回家，会在邻里溜达，可是在校方设立集装箱的过去一年来，校风有所改进，学校附近居民告诉我学生下课后闲逛的情况改善了。”据了解，实乞纳中学的集装箱每天约有25至30名学生使用。刘聚洪说：“养育一个孩子须举全村之力，能有像儿童会这样的校外社区团体帮助，正好可补助学校所缺乏的资源。”教育部兼通讯及新闻部政务部长沈颖昨天为实乞纳中学的集装箱计划主持推介仪式，她受访时也对这项计划给予高度肯定。她说，集装箱计划不仅让学生通过有意义的活动增进技能，也协助培养他们的领导才能，达到全人教育的目标。她也指出，教育部希望能继续与不同的社区伙伴合作，为学生提供更多课后增益活动。据了解，成康中学、德义中学和培才中学接下来将参与集装箱计划。
